CIRCO DAS CRIANÇAS: A LINGUAGEM CIRCENSE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Palavras-chave:
Artes circenses, Corporeidade, Educação Física, Ensino Fundamental, criação coletivaResumo
Trata-se de um relato que compartilha as experiências e as aprendizagens do projeto ‘Circo das Crianças: todo mundo tem um talento diferente’ desenvolvido nas aulas de Educação Física com turmas do 3ºs, 4ºs e 5ºs anos do Ensino Fundamental da U.M.E. Padre Waldemar Valle Martins, localizada em Santos, São Paulo, durante o primeiro semestre de 2025. A proposta articula artes circenses e autoria infantil, por meio de vivências com malabares, acrobacias, palhaçaria, rodas de conversa e criações coletivas. O objetivo foi promover aprendizagens significativas que valorizassem a criatividade, a coragem e as experiências das crianças, fortalecendo as aprendizagens corporais, sociais e estéticas em consonância com a BNCC. O projeto resultou em um espetáculo coletivo, construído pelas próprias crianças, e evidenciou a potência do circo no contexto escolar.
